Asesmen diagnostik dapat membantu memetakan kemampuan awal anak, sehingga guru dan orang tua dapat mengetahui konsep yang sudah dikuasai anak dan bagian mana yang masih membutuhkan penguatan.
Jika anak belum menguasai konsep pra-syarat atau konsep yang perlu dikuasai sebelum belajar materi di Buku yang akan dipelajari, sebaiknya anak mempelajari kembali secara mandiri materi pra-syarat tersebut. Hanya buku A1 yang tidak memiliki materi pra-syarat.
Setelah menyelesaikan rangkaian pembelajaran, anak dapat mengerjakan asesmen ketuntasan belajar pada bagian Cek Pemahaman di bagian akhir setiap Buku Numerasi Go! untuk melihat sejauh mana tujuan pembelajaran telah tercapai.
Hasil asesmen dapat menjadi bahan bagi guru atau orang tua untuk menentukan apakah anak siap melanjutkan ke materi berikutnya atau masih membutuhkan bimbingan tambahan.
Dengan adanya dua jenis asesmen ini, proses belajar numerasi menjadi lebih terarah. Bagi kami, yang terpenting bukan seberapa cepat anak menyelesaikan buku, tetapi seberapa baik anak memahami konsep yang dipelajarinya.
